As escolas da rede estadual de Vilhena, Colorado do Oeste e Chupinguaia, todas pertencentes à jurisdição da Coordenadoria Regional de Educação de Vilhena (CRE), participaram no último dia 08, no auditório da instituição, do Seminário de Socialização das Práticas Exitosas 2023.

De acordo com as organizadoras do evento e técnicas pedagógicas da CRE, Sônia Rodrigues e Ana Paula, o objetivo  foi contribuir com ideias e sugestões para facilitar o desenvolvimento dos projetos que são executados nas escolas.

Segundo Ana Paula, o evento contou com apresentações diversificadas e abordagens criativas, contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem. “Durante as apresentações vivenciamos uma diversidade de trabalhos. Outro ponto foi o engajamento da comunidade escolar: pais, alunos e professores trabalharam juntos em diversos projetos, promovendo uma cultura de colaboração e participação ativa”, destacou a pedagoga.

A coordenadora regional de educação de Vilhena, professora Anandreia Trovó, destacou a importância do seminário. Segundo ela, a socialização de projetos entre as unidades contribui para um ensino de qualidade. “O sucesso do evento só reforça a importância de celebrar e compartilhar as práticas educacionais que fazem a diferença na vida dos estudantes e na sociedade como um todo”, avaliou a coordenadora.

Inovação tecnológica

Um dos destaques foi apresentação dos estudantes da comunidade indígena. Na ocasião, eles apresentaram um livro denominado “Menina Moça”, fruto de projeto desenvolvida na aldeia.

Também foram entregues certificados de participação às escolas que socializaram as práticas que abordaram desde inovação tecnológica, impacto social e sustentabilidade. ”Esses momentos de premiação não apenas enalteceram o trabalho árduo das escolas, mas também servem como fonte de inspiração para futuros projetos e iniciativas”, observa a coordenadora pedagógica da CRE, professora Bruna Iris.

Para as técnicas Sônia Rodrigues e Ana Paula, que acompanham a implementação do Novo Ensino Médio e o Ensino Fundamental , o evento foi um verdadeiro reflexo do comprometimento das escolas estaduais em proporcionar uma educação de qualidade, preparando os alunos para os desafios e oportunidades do século XXI.

Ana Paula ressaltou ainda que, “com ênfase também na execução do projeto de incentivo à leitura: Dia de Ler. Todo Dia! O qual as escolas já aderiram e tornou ele cada vez mais dinâmico e prazeroso, não sendo visto apenas como uma mera burocracia e sim como reflexo de boas ações de leituras e complementação das atividades pedagógicas”, disse ela.

Para a diretora do CEEJA de Vilhena, Vanderli Trovó,  o  seminário proporcionou uma oportunidade valiosa para interagir com outras instituições educacionais.” O intercâmbio de ideias e a troca de experiências permitiram ampliar nossa visão sobre abordagens pedagógicas eficazes”, avaliou.

O Governo do Estado  em colaboração com o Corpo de Bombeiros Militar, Secretaria da Assistência e do Desenvolvimento Social (Seas) e a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), promove a implementação e expansão do Programa Educacional Bombeiro Militar Mirim (Proebom).

O Programa é uma inciativa que visa conscientizar os adolescentes sobre os perigos das drogas, contribuindo para afastá-los dessas ameaças e promovendo um ambiente saudável. É apresentado como uma estratégia do Governo Estadual para ampliar o potencial de construção da cidadania, criar oportunidades para os adolescentes e proporcionar uma série de atividades educacionais, esportivas e sociais.

A mãe da bombeira mirim Kauane, Carla Moreira relatou que o projeto salvou a vida da sua filha, destacando  a experiência da adolescente no programa. “O Projeto entrou no momento mais difícil das nossas vidas e  salvou a vida da minha filha, que vivia pelos cantos chorando, triste por uma situação que aconteceu na minha família e que não desejo para ninguém. Só Deus, eu e minha filha sabemos o quanto esse projeto veio somar na vida dela em um momento de desespero. Agradeço cada um dos bombeiros pela força e dedicação que tiveram. Espero que no ano de 2024 o projeto continue, porque assim como o projeto melhorou a vida da minha filha, irá ajudar muitas outras crianças que virão”, ressaltou.

Diversas atividades são oferecidas pelo programa, como orientação sobre alimentação saudável, prática de atividades esportivas, abordagem pedagógica e sociabilização entre os participantes. No ano de 2023, o programa contemplou 10 turmas em diversos municípios de Rondônia, alcançando aproximadamente 260 crianças e adolescentes. A seleção das escolas públicas em regiões de vulnerabilidade social destaca o compromisso com a inclusão social.