Mídia Rondônia – A Faculdade Santo André (FASA), em Vilhena, realizou na noite desta segunda-feira (31) um júri simulado com acadêmicos do curso de Direito. A atividade, que integra a disciplina de Direito Penal, teve como objetivo aproximar os estudantes da realidade da atuação jurídica e proporcionar uma experiência prática semelhante à vivenciada em um julgamento.
O júri foi realizado no auditório Armando Arcari, da instituição, que tem à frente a doutora Margarida Arcari. Os acadêmicos foram divididos entre as equipes de defesa e acusação e participaram da simulação de um caso envolvendo descumprimento de medida protetiva.
Os trabalhos foram conduzidos pela professora e advogada criminalista Dra. Paula André, responsável por orientar os estudantes durante a atividade e contribuir para o desenvolvimento das argumentações apresentadas pelas equipes.
A iniciativa integra as atividades práticas do curso de Direito e busca proporcionar aos acadêmicos uma formação que vá além da sala de aula, permitindo o contato com situações que fazem parte da rotina dos profissionais da área jurídica.
Para o coordenador do curso de Direito da FASA, professor e mestre Nilton Cordeiro Gomes, o júri simulado representa mais uma importante iniciativa da faculdade para preparar os futuros profissionais para o mercado de trabalho.
Segundo o coordenador, atividades dessa natureza aproximam os acadêmicos da realidade profissional, permitindo que coloquem em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da formação.
Ao final da atividade, a criminalista Dra. Paula André parabenizou os acadêmicos pelo desempenho das equipes de defesa e acusação e destacou a importância da realização de atividades práticas durante a formação.
A professora ressaltou que experiências como o júri simulado ajudam os estudantes a compreender, na prática, aspectos que fazem parte da atuação dos futuros advogados, especialmente nas áreas relacionadas ao Direito Penal.
Além do conhecimento jurídico, a atividade possibilitou aos acadêmicos desenvolver habilidades como oratória, argumentação, postura profissional e capacidade de sustentação de teses, aproximando a formação acadêmica da realidade encontrada no exercício da profissão.
